Cum se punctează subiectele la BAC Istorie

Trei subiecte a câte 30 de puncte, plus 10 din oficiu. La Subiectul I sunt șapte itemi (2, 2, 6, 3, 7, 6, 4 puncte), la Subiectul al II-lea șase (2, 2, 6, 6, 10, 4), iar la Subiectul al III-lea eseul se împarte în 24 de puncte pentru informația istorică și 6 pentru ordonarea și exprimarea ideilor. Baremul nu acordă fracțiuni de punct și nici punctaje intermediare neprevăzute — deci fiecare item se ia întreg sau deloc.

De aici încolo, ce ia și ce nu ia punctul, item cu item.

**** Toate punctajele de mai jos sunt preluate din baremele oficiale ale sesiunii 2026 (proba E.c), varianta 2, și simularea 2026. Structura pe itemi e stabilă de ani buni, dar modelul de subiect și baremul pentru 2027 nu erau publicate la 31 august 2026. Repartiția pe cerințe din interiorul eseului variază oricum de la o variantă la alta; ce rămâne fix este 30 + 30 + 30 pe subiecte și 24 + 6 în eseu. Actualizăm pagina când apare modelul oficial.

Regulile care se aplică la toată lucrarea

Fiecare barem oficial începe cu aceleași trei propoziții. Merită citite cu creionul

„Se punctează orice modalitate de rezolvare corectă a cerinţelor." „Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit în barem. Nu se acordă fracţiuni de punct." „Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat pentru lucrare."

Prima propoziție distruge un mit. Nu există formule magice pe care corectorul le caută cu lupa: dacă spui corect ce se cere, ești punctat, indiferent de cuvintele alese.

A doua schimbă felul în care ar trebui să te antrenezi. Punctajele sunt discrete — un item de 7 puncte nu are variante de 5 sau de 3. Nu urmărești „să scrii mai bine", urmărești să bifezi elemente.

Mai e o formulă care se repetă la aproape fiecare item mic, și pe care mulți elevi nu au văzut-o niciodată

„Se punctează orice mod de redactare a răspunsului corect (prin precizare/menționare sau în enunț)."

Adică: nu ești obligat să scrii propoziții complete la itemii de 2 și 3 puncte. „Al XIX-lea" e un răspuns complet. Profesorii care insistă pe formulări elaborate la itemii mici te învață ceva bun pentru limbaj, dar nu ceva ce se punctează acolo.

Subiectul I — 30 de puncte

| Item | Puncte | Ce ia punctul | Ce nu ia punctul | |---|---|---|---| | 1. Numiți… | 2 | Elementul cerut, extras din sursă | Un element corect istoric, dar care nu apare în sursa indicată | | 2. Precizați o informație… | 2 | O informație din sursă, citată sau reformulată | Informație adusă din memorie | | 3. Menționați… respectiv… | 3 + 3 | Câte un element din fiecare sursă | Două elemente din aceeași sursă | | 4. Scrieți litera… | 3 | „A" sau „B" | — | | 5. Relația cauză-efect | 7 | Două informații din sursă, fiecare etichetată explicit „cauză" / „efect" | Legătură logică justă, dar fără etichetare; o singură informație | | 6. Prezentați două fapte… | 1+1 + 2+2 | Fiecare fapt numit și însoțit de două informații despre el | Doar enumerarea faptelor: 2 puncte din 6 | | 7. Menționați o asemănare | 4 | Asemănarea formulată ca atare | Prezentarea celor două fapte fără a spune ce au în comun |

Itemul 6 e locul unde se pierd cei mai mulți dintre elevii care „știu materia". Baremul cere „o scurtă expunere în care sunt precizate două informații referitoare la faptul istoric". Două. Nu una lungă, nu trei rapide. Două.

Itemul 7 e locul unde se pierd cei care scriu mult. Baremul spune, cu subliniere în original: „Se punctează exclusiv menționarea asemănării (nu se iau în considerare alte informații)." Poți umple zece rânduri și să iei zero, dacă niciunde nu apare propoziția care spune ce au cele două fapte în comun.

Subiectul al II-lea — 30 de puncte

| Item | Puncte | Ce ia punctul | Ce nu ia punctul | |---|---|---|---| | 1. Numiți… | 2 | Elementul din sursă | — | | 2. Precizați secolul | 2 | Secolul, ca ordinal | Anul; „secolul 19" în cifre arabe e acceptat, dar nu risca | | 3. Menționați X și o prevedere/caracteristică a lui | 3 + 3 | Ambele componente | Doar denumirea, fără prevedere | | 4. Menționați două informații din sursă | 3 + 3 | Două informații distincte despre subiectul cerut | Două formulări ale aceleiași informații | | 5. Punct de vedere + două informații | 4 + 3 + 3 | Opinia și informațiile, în același răspuns | Doar opinia: 0. Doar informațiile: 0 | | 6. Argumentați… | 4 | Fapt relevant + două informații + conector cauzal + conector de concluzie | Argument corect istoric, dar fără „deoarece"/„așadar" |

Itemul 5 merită citit de două ori, pentru că are cea mai explicită regulă din tot baremul

„Punctajul total (10 puncte) sau cel parțial (7 puncte) se acordă răspunsului format din punctul de vedere și din cele două informații/o informație selectate/selectată din sursă. Nu se punctează doar punctul de vedere sau doar informațiile/informația."

Zece puncte înseamnă un punct întreg din notă. Se pierd complet dintr-o omisiune de formă, la elevi care înțeleseseră perfect sursa.

Subiectul al III-lea — 30 de puncte

Eseul se punctează pe două coloane care nu comunică între ele.

Informația istorică: 24 de puncte. Fiecare dintre cele patru cerințe din enunț are punctajul ei, iar verbul din cerință îți spune cât valorează. Un fapt „menționat" ia de obicei 2–3 puncte. Un fapt „prezentat" ia 2 pentru menționare plus 3 pentru prezentare, cu precizarea din barem că prezentarea înseamnă „două informații referitoare la faptul istoric" și utilizarea relației cauză-efect. Dacă dai o singură informație, primești 1 punct în loc de 3. Punctul de vedere de la ultima cerință ia 1 punct, iar argumentul care îl susține ia 4.

Ordonarea și exprimarea ideilor: 6 puncte.

| Criteriu | Integral | Parțial | |---|---|---| | Limbaj istoric adecvat | 2 | 1 | | Structurarea eseului (introducere – cuprins – concluzie) | 1 | — | | Succesiunea cronologică/logică a faptelor | 2 | 1 | | Respectarea limitei de spațiu | 1 | — |

Șase puncte care nu cer niciun fapt istoric în plus. Se iau scriind un paragraf de deschidere, tratând cerințele în ordinea din enunț și oprindu-te pe la două pagini. Modelul complet de eseu, cu maparea pe cele patru cerințe, e în ghidul de eseu la istorie.

Exercițiul de autocorectare

Element original Edvanti.

Iată un răspuns de elev, la un item de 7 puncte de tipul celui de la Subiectul I.5, pe o sursă care descrie reforma agrară din 1864 și consecințele ei.

Răspunsul elevului: „Pentru că loturile de pământ primite de țărani erau prea mici și trebuiau plătite în rate, mulți dintre ei au ajuns să lucreze mai departe pe moșiile boierilor."

Corectează-l tu, cu baremul în față, înainte să citești mai departe.

Punctaj: 0 din 7.

Răspunsul e corect istoric. Legătura cauzală e reală și e chiar bine formulată. Îi lipsește exact un lucru: cerința spune „precizând rolul fiecăreia dintre aceste informații (cauză, respectiv efect)", iar rolurile nu sunt precizate nicăieri. „Pentru că" exprimă cauzalitatea, dar nu etichetează informațiile.

Aceeași informație, punctată cu 7:

„Cauză: loturile de pământ primite de țărani erau prea mici și trebuiau plătite în rate. Efect: mulți dintre ei au ajuns să lucreze mai departe pe moșiile boierilor."

Diferența dintre 0 și 7 puncte este de patru cuvinte și două puncte de punctuație. Asta e, în esență, tot ce trebuie să înțelegi despre punctajul la istorie: nu se evaluează dacă știi, se evaluează dacă ai livrat forma cerută. Mai multe perechi de acest tip, pe conținut din toate epocile, sunt în formulările corecte la cauză și efect.

Cum îți corectezi singur o lucrare

Metoda care funcționează are patru pași și durează cam cât rezolvarea propriu-zisă.

1. Rezolvi subiectul cu ceasul pornit, trei ore, fără să te uiți în barem. Aici sunt subiectele și baremele din anii trecuți.
2. Corectezi item cu item, punând punctajul pe margine, cu roșu. Nu pe subiect, pe item.
3. Scrii lângă fiecare item pierdut motivul, într-un cuvânt: „etichetare", „doar menționare", „în afara sursei", „perioadă greșită", „fără conectori".
4. Numeri motivele, nu punctele. După trei lucrări, vei avea două-trei motive care se repetă. Alea sunt tema ta pentru luna următoare — nu „istoria".

Cine își notează doar punctajul total află că are 6,80 și nu află nimic altceva. Cine numără motivele află că pierde, să zicem, 14 puncte pe lucrare din etichetare și prezentare incompletă — adică 1,4 din notă, adică ceva ce se rezolvă în două săptămâni. Ghidul de barem (în lucru).

Pasul următor cu Edvanti

(recomandare Edvanti)

Autocorectarea are o limită: nu poți să-ți vezi propriile puncte oarbe. Cel mai des, elevul care pierde punctul de la „prezentați" crede sincer că a prezentat. Cineva din afară vede asta în zece secunde.

Cursul de istorie Edvanti merge pe rezolvări la subiectele de BAC din anii trecuți, cu materiale schematizate și mentori 24/7, la care poți întreba între lecții. Sunt și cursuri live pe temele din programă, și înregistrări dacă nu prinzi live-ul.

Nu promitem note. Promitem că afli unde pierzi punctele înainte de iunie.

Întrebări frecvente

Se scad puncte pentru greșeli de ortografie la istorie? Baremul nu prevede o penalizare de ortografie ca la română. La eseu există însă 2 puncte pentru „utilizarea limbajului istoric adecvat", iar un text confuz sau cu termeni greșiți poate primi 1 punct în loc de 2.

Dacă scriu mai mult decât se cere, pierd puncte? Ca regulă, nu — cu o excepție importantă: la itemul care cere o asemănare, baremul spune că „nu se iau în considerare alte informații". Acolo, surplusul nu ajută deloc, iar dacă asemănarea propriu-zisă nu apare, nu se acordă punctajul.

Ce se întâmplă dacă răspund la o cerință în alt loc din lucrare? Corectorul urmărește numerotarea. Numerotează clar fiecare răspuns și, dacă revii la un item, scrie limpede la ce item revii.

Cât înseamnă un punct de barem în notă? Zece puncte de barem înseamnă un punct la notă. Itemul de 10 puncte de la Subiectul al II-lea valorează, singur, cât diferența dintre 7 și 8.

Continuă cu

• BAC Istorie: structura examenului și planul de pregătire — pagina-mamă a clusterului
• Sursele istorice: cum găsești răspunsul în text
• Cauză și efect: formulări corecte și capcane
• Subiecte, modele și bareme
• Instrumentul de cronologie pentru istorie (în lucru)

Autor: Echipa Edvanti · Ultima verificare: 31 august 2026 Jurnalul modificărilor: 31.08.2026 — publicare inițială. Punctajele și citatele din barem provin din baremele oficiale ale sesiunii 2026 (varianta 2) și ale simulării 2026, proba E.c) Istorie.